Esta semana queremos compartir con vosotros el uso de un material que tenemos en el aula. Se trata de una recta numérica, que va del 0 al 30. Sus dimensiones son grandes, lo que facilita la movilidad de los alumnos a lo largo de la misma, ayudándoles a comprender a través de la vivencia, el juego y el movimiento distintos contenidos: discriminación de números, mayor y menor, sumas, restas, multiplicaciones, números pares e impares, etc... Solo hace falta dejar volar la imaginación.
Con este tipo de actividades logramos atraer la atención de los alumnos, y trabajar muchos objetivos de una manera distintas, pudiendo ser compartida y disfrutada entre todos. La actividad es fácil de adaptar a cada nivel, pudiendo pedir desde que discriminen un número en concreto, hasta que realicen operaciones matemáticas (sumas, restas, multiplicaciones).
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